Neu im ASD - Kurs 91 (Münster)

Ausgangslage

Der ASD lässt sich als Basissozialdienst der Kommune charakterisieren. Er ist aufgrund seines umfassenden Auftrages zuständig vor allem für alle jungen Menschen (Kinder, Jugendliche und junge Volljährige) und ihre Familien in schwierigen Lebenslagen. Er leistet selbst Beratung und Unterstützung; er bewilligt, plant und steuert bei vorliegenden  Rechtsansprüchen notwendige und geeignete Hilfen. Zudem ist er verantwortlich für die Sicherstellung des Schutzes von Kindern und Jugendlichen vor Gefahren für ihr Wohl. Die Vereinigung dieses Aufgabenspektrums im ASD erfordert von den dort tätigen Fachkräften ein hohes Maß an Kompetenz in persönlicher (Belastungsfähigkeit), sozialer (Kommunikationsfähigkeit) und fachlicher Hinsicht.

Während in früheren Jahren eine Einführung von Berufsanfänger*innen über das einjährige  Berufsanerkennungsjahr erfolgen konnte, gibt es diese umfassende Einarbeitung im Rahmen der neuen Studiengänge nicht mehr. Hinzu kommt, dass sich durch die Einführung von  Bachelorstudiengängen die Regelstudienzeit deutlich reduziert hat. Diese Situation macht  es für die kommunalen Arbeitgeber notwendig, die neu in diesen Arbeitsbe reich  einsteigenden Hochschulabsolvent*innen besonders zu begleiten und zu qualifizieren. Aber nicht nur für Mitarbeitende aus dem direkten Übergang von der Hochschule, sondern auch für Quereinsteiger*innen ist eine solche Qualifizierung eine große Unterstützung bei der  professionellen  Bewältigung der vielfältigen Aufgaben des Arbeitsfeldes. Hier bietet die Weiterbildungsreihe „Neu im ASD“ seit 2009 ein etabliertes Unterstützungsangebot beim Einstieg in das komplexe Arbeitsfeld.

Ziel der Weiterbildungsreihe

Durch die Vermittlung von fachspezifischem Wissen und Methoden in Kombination mit der  Reflexion des eigenen Handelns, unterstützt durch Mentoring, werden bestehende  Einarbeitungskonzepte sinnvoll ergänzt.  

Das Mentoring

Die einzelnen Teilnehmer*innen sollen pro Jugendamt durch eine Mentor*in begleitet  werden, die/der Unterstützung bei dem Transfer der Weiterbildungsinhalte in die Praxis vor Ort bietet. Alle Mentor*in sind herzlich zum Auftakt der Weiterbildung am ersten Weiterbildungstag sowie zur Abschlussveranstaltung eingeladen.

1. Modul: Die Rolle des ASD – zwischen Einzelfall und Sozialraum
2. Modul: Rechtliche Grundlagen
(1. Tag) Sozialverwaltungsrecht
(2. Tag) Jugendhilferechtliche Grundlagen
3. Modul: Wahrnehmung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung durch den ASD
4. Modul: Fallverstehen und Hilfeplanung
5. Modul: Professionelle Gesprächsführung
6. Modul: Trennungs- und Scheidungsberatung sowie Mitwirkung in familiengerichtlichen Verfahren

Abschlussveranstaltungen