1.4 Projektmanagement

Folgende Lernergebnisse werden nach Absolvierung des Moduls erzielt

• Die Studierenden analysieren situativ die sozialen und methodischen Aspekte von Leitungsaufgaben in einem Unternehmen.
• Die Studierenden orientieren sich in den verschiedenen Dimensionen von Leitungsaufgaben und differenzieren deren Funktionen in den Bereichen Führung, Kommunikation, Präsentation, Planung, Analyse und Reflexion.
• Die Studierenden definieren innerhalb eines Bereichs von Leitungsfunktionen die erforderlichen Analyse- und Gestaltungsaufgaben.
• Die Studierenden können geeignete Führungskonzepte und -theorien anhand der situativen Anforderungen unterscheiden.
• Die Studierenden beurteilen in Selbst- und Fremdreflexion den Handlungsprozess und erfassen Entwicklungspotentiale.
• Sie können zielgruppenadäquat Reden und Vorträge halten sowie Feedback entgegennehmen und geben.
• Die Studierenden wissen, wie Kommunikation/Motivation funktioniert und können dies situationsgerecht anwenden
• Sie können persönliche Arbeitstechniken zielgerichtet beurteilen und anwenden

Im Rahmen des Moduls werden die Studierenden mit den folgenden Inhalten, Zusammenhängen und Themenstellungen vertraut gemacht:

• Modelle zu Führung, Kommunikation, Präsentation, Planung, Analyse oder Reflexion; Führungsstile, -modelle und -theorien
• Regeln, Phasenabläufe und Techniken zu Führung, Kommunikation, Präsentation,
• Planung, Analyse oder Reflexion
• Anforderungen, Einflussfaktoren und Erfolgskriterien für die Gestaltung der sozialen und methodischen Aspekte von Leitungsaufgaben
• Störungen und Schwierigkeiten bei der Durchführung von Leitungsaufgaben
• Typische Situationen von Leitungsaufgaben
• Feedback entgegennehmen und Feedback geben
• Sprechen und Reden halten
• Visualisierung als zentrales Element von Präsentationen
• Verhandlungstechniken mit internationalen Partnern,
• Führung von Mitarbeitern in internationalen Konzernen (Diversity Management)
• Sensibilisierung für Kulturunterschiede