Faktoranalytische Validierung der der zweiten Trendstudie zur Berufstreue bei angehenden Notfallsanitäter:innen

Abstract

Hintergrund, Fragestellung: Die zweite Berufstreuestudie (BTS 2) beschäftigt sich mit der Berufstreue von angehenden Notfallsanitäter:innen in Deutschland und untersucht die Gründe für eine mögliche Berufsabkehr sowie die Berufszufriedenheit. Das Ziel dieser Validierungsstudie ist, die Itembatterie "Zufriedenheit" der BTS 2 mittels konfirmatorischer Faktorenanalyse eingehend zu untersuchen, um datenbasierte Aussagen über zur Validität treffen zu können und somit die Gültigkeit dieser Messung zu erhellen.
Methodik: Mit der kompletten Stichprobe der BTS 2 (n = 1340) werden nach Prüfung der Verteilung, internen Konsistenz und Korrelationen, eine konfirmatorische Faktorenanalyse und Fehlspezifizierungen auf Itemebene berechnet.
Ergebnisse: Cronbachs Alpha wird mit α = .813 angegeben. Alle Items weisen eine Schiefe nahe null auf, abgesehen von Item C001_06 (-1.39). Bei Kurtosis weisen alle Items ein Werte nahe 3 aus, abgesehen von C001_06 (4.95) und C001_08 (1.75). Es liegen keine Korrelationen > 0.7 und keine negativen Varianzen vor. Fit Indizes der CFA: RMSEA = 0.131, SRMR = 0.068, CFI = 0.915 und TLI = 0.854.
Diskussion: Es ist von erheblichen Fehlspezifizierungen auszugehen, dem Modell kann keine Validität unterstellt werden. Die Stärke dieser Validierungsstudie liegt in ihrer erheblichen Stichprobengröße, die entsprechende Teststärke erwarten lässt. Limitierend auf die Methode CFA wirkt sich bereits die Struktur der Itembatterie aus, genauer gesagt, dass ein Faktor lediglich aus zwei Items besteht. Die analysierte Itembatterie kann zwar deskriptiv auf Basis der Aussagekraft der Einzelitems Verwendung finden, ist jedoch nicht als psychometrisches Konstrukt zu verstehen.
Fazit: Es spricht nichts gegen die deskriptive Analyse der einzelnen Items im Rahmen ihrer jeweiligen Aussagekraft, die bei jedem Item dann für sich selbst steht. Die Itembatterie ist jedoch nicht in der Lage Zufriedenheit als psychometrische Skala zu reflektieren. Bei der Neuauflage der BTS ist eine iterative und Expert:innen gestützte Neukonzeption zu empfehlen.